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教师是课程方案的最终执行者，他们是否具有与课程方案相匹配的课程执行力是课程改革目标能否有效达成的关键。为此，笔者对有关教师课程执行力的涵义、构成要素以及提升途径等方面进行探讨。
教师课程执行力——一个值得关注的课题
【摘 要】
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教师是课程方案的最终执行者，他们是否具有与课程方案相匹配的课程执行力是课程改革目标能否有效达成的关键。为此，笔者对有关教师课程执行力的涵义、构成要素以及提升途径等方
【机 构】
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上海师范大学教育学院
【出 处】
：
中小学教师培训
【发表日期】
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2010年9期
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