【摘 要】
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"世界"是早期海德格尔思想的核心概念。在1929-1930年的讲课《形而上学的基本概念》中,海德格尔尝试以一条与已往不同的途径来分析"世界"的意义。在这一所谓"比较研究途径"中
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"世界"是早期海德格尔思想的核心概念。在1929-1930年的讲课《形而上学的基本概念》中,海德格尔尝试以一条与已往不同的途径来分析"世界"的意义。在这一所谓"比较研究途径"中,尤其值得特别注意的是海德格尔对动物与世界的关系之讨论。因为,一方面海德格尔在《存在与时间》中断定,世界只是此在之性格,而不是其他存在者之规定,另一方面这种说法却似乎与当代生物学中有关"动物世界"的讨论相悖。如果"动物世界"的说法言之成理,那么海德格尔在《存在与时间》中对世界、甚至此在的分析,就似乎有修正的必要。本文的目的,就在于检视海德格尔在《形而上学的基本概念》中对这个问题的处理。
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