小学数学应用题教学策略研究

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对于小学数学的应用题,即是教学的难点,同时也是教学的重点。对于数学应用题的学习,小学生表示非常吃力,在教学方面,也需要教师投入更多的时间与精力,可见,小学数学应用题的教学存在一定的难度。但是,探索科学、有效的教学方法,以创新的教学方式进行教学,能够进一步提升小学数应用题教学的有效性。针对当前小学数学应用题教学中存在的问题,本文提出了针对性的教学策略,希望能够为相关教育工作者提供借鉴。
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