【摘 要】
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高中时期,是学生成长的关键时期,许多思维意识与能力都是在这一阶段形成与发展的.高中物理学科,是一门具有较强抽象性的学科,能够极大的开发学生的逆向思维.因而,高中学生要
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高中时期,是学生成长的关键时期,许多思维意识与能力都是在这一阶段形成与发展的.高中物理学科,是一门具有较强抽象性的学科,能够极大的开发学生的逆向思维.因而,高中学生要想切实的学好物理学科,就需要在学习每一个基础课程后,进行相关的学习反思体会,从而更好的巩固所学习的知识点,为后期的物理知识学习、掌握、提升奠定基础.本文作者罗世尧是围绕着高中物理学科竞赛中涉足的流体力学知识,做出相应学习反思体会并加以拓展延伸.以此,来充分的展现高中学生对该知识点领悟及实际应用.
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