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体育教师的职业素养:是根据学生的学习兴趣,通过掌握并运用健身知识技能来弥补学生参与体育活动的需求,逐步培养学生坚持锻炼的好习惯,磨练学生健身的意志力。在新课程改革的大背景下怎样让体育教师融入到课程之中成为学生与教材之间的主导似乎亟待解决。文章通过文献资料法、专家访谈法对国内外学校体育课程改革进行研究,通过对多篇文献浏览研究找出体育课程改革的目标、内容的共性,探究学校体育课程改革下体育教师应具备的职业素养,对学校体育教师职业素养的培养提出建议。