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期刊论文
提高西藏班体育教学的实效性
提高西藏班体育教学的实效性
来源 :广东教育(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:poiuytrewq444
【摘 要】
:
西藏学生来自高原雪域,对体育课认识不深、理解不足。学生动作灵敏度低,反应能力较慢,接受能力较差,安全意识薄弱。学生的体育意识差,做动作练习时易产生惧怕心理。为了避免学生受
【作 者】
:
吴进裕
【机 构】
:
佛山市第一中学
【出 处】
:
广东教育(教研版)
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
体育教学
实效性
西藏班
西藏学生
自我保护意识
动作练习
反应能力
接受能力
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西藏学生来自高原雪域,对体育课认识不深、理解不足。学生动作灵敏度低,反应能力较慢,接受能力较差,安全意识薄弱。学生的体育意识差,做动作练习时易产生惧怕心理。为了避免学生受伤,培养学生的自我保护意识,有效地提高西藏学生的体质,我们着力提高西藏学生体育教学的实效性,并取得了较好的教学效果。
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