布鲁氏菌病,简称布病,是由布鲁氏菌感染引起的人畜共患性疾病。布鲁氏菌病可侵犯全身各个系统,神经型布鲁氏菌为其少见的类型,其临床表现多样化,误诊率高。现将我院收治的1例误诊
园本教研是提高幼儿教师教育教学能力的有效形式和载体。但教师研究什么、怎么研究却大有讲究。为了改变"单兵作战"的惯常做法,创造教师间互助合作、切磋交流的教研氛围,我们
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<正>心理学研究表明,低年级儿童在学习英语心理和生理上有很多优势:短时记忆力强,好奇心重,模仿力强、表现欲强等。我们应该在学生学习英语过程中让孩子们大胆地参与,做到大
目的为探讨清醒状态下尾静脉多次反复给药造模方法及舒芬太尼反复给药对大鼠记忆损伤的影响。方法取实验用2-3月龄大雄性SD大鼠80只。实验组分别静脉注射舒芬太尼高浓度25μg
音乐课堂,教师的每一句话、每一个表情、每一个动作、每一次范唱都会对学生产生影响。教师的示范具有重要的作用。在教学中,音乐教师那专注投入的神态不仅能激发学生的兴趣,
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