大提琴教材及其使用

来源 :南京艺术学院学报(美术与设计版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxc1990531
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<正> 年轻教师和乐队的指导经常问大提琴教师:你以什么教材开始?下一步教什么?学生何时开始换把?以及何时进行拇指把位和颤指的练习?本文所讲的是一个通常的次序,以及我多年来使用得很好的一些教材。这仅是一些建议,因为学生的天资、他们的个人目标和年龄都对你选择教材有相当大的影响。例如,非常有天赋的学生可以跳过一些练习,尽管在大多数情况下,学生是以较快速度通过这些练习的。不论什么方法,只要能达到
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摘 要:新媒体时代的到来,让越来越多的中职学生深陷其中,严重影响了中职学生的学习行为。目前,国内的研究主要集中在新媒体对学生生活、为人处事的影响和网络学习行为方面,关于新媒体会如何改变中职学生学习行为的系统研究还比较少。然而,有大量的中职学生在使用新媒体,他们正受到潜移默化的影响,所以在新媒体环境下,如何有效发挥新媒体对中职学生学习行为的积极影响,减少消极影响,成了中职学校必须要解决的问题。  关
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