【摘 要】
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在教学中,我们发现低年级学生对于英语的学习热情要远远高于高年级的学生,低年级的学生对英语学习有一种新鲜感。但是,随着时间的推移,学生开始感到英语难学了,不会拼读单词
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在教学中,我们发现低年级学生对于英语的学习热情要远远高于高年级的学生,低年级的学生对英语学习有一种新鲜感。但是,随着时间的推移,学生开始感到英语难学了,不会拼读单词是首要障碍。根据大多数英语教师多年的教学经验,学生们失去英语学习兴趣是从不会读单词开始的。初学外语的第一大障碍就是发音问题。发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难。发音不正确就听不准,读不好,更谈不上用英语交流,而且还会直接影响到语汇的记忆和积累。
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