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教学设计是教师为达到教学目标对教学过程与行为的系统规划。初中数学教学应重视问题情境设计，形成认知冲突；要重视学生操作过程设计，努力培养学生的操作过程；要重视探索与合作过程设计，努力培养学生的合作与探究能万；要重视讨论模式设计，引导学生学会辩论；要重视练习设计，对学生学习情况及时找反馈；要重视课堂提问的设计，引导学生积极思考。