氯化稀土废渣回收利用的工艺技术条件研究

来源 :内蒙古石油化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chu573346412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前言在传统碱法工艺生产氯化稀土过程中,废渣的处理最令生产厂家头冬疼.一方面,在废渣中富集了大量的放射性物质--钍,不能随意堆放,必须运至包头废渣库中存放,而2元/公斤的存放费却让每个厂家都感觉是沉重的负担.另一方面,在废渣中还含有30%~40%的稀土,如重新投入原工序使用,因其品位低而杂质多,最终结果得不偿失,如何回收废渣中的稀土,同时减少废渣量正是本文所要讨论的问题.
其他文献
在英语教学过程中,一个非常重要的环节就是英语早读。早读可以增强学生对英语的学习兴趣,让学生巩固英语知识,对日常的英语教学起到补充作用。因此,要想让学生的英语水平能够有所
经营者股权激励制度近年来在我国各地备受推祟。就国情而言,我国目前实行这一制度应正确处理好八大关系:即按劳分配与按要素分配的关系;经营者持股与职工持股的关系;长期激励与短
提高学生元认知水平是教会学生学习和提高学习能力的有效途径,是适应终身学习的必然要求,是新课程改革的应有之义。本文以高一学生为研究对象,以学科知识学习为载体,使学生在
解决实际问题是许多学生感到困难的地方,越是找不到数量关系,解决不了问题,他们就越容易敷衍了事,从而造成分析问题和解决问题的能力就越弱。教学中我们要为学生的解题把把脉,找准
随着新课程改革的推进,教师在教学中越来越注重对学生综合能力的培养,在课堂教学时也不断摒弃传统教学中的一些教学方法,运用新型的教学策略丰富课堂教学,提高课堂教学效果。初中
数学是一门系统性、逻辑性、科学性较强的学科,教师只有努力探索,使自己的教学更加生动活泼,幼儿的学习才能趣味盎然。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
进行了G242焊条的修复焊接接头与母材动态断裂韧性及疲劳寿命的试验,通过分析无任何附加工艺条件的焊缝状态(简称焊态);焊后对焊缝表面锤击;焊接时对每道焊缝进行锤击;焊后氩弧
2005年开始,依据我国与东盟国家的"早期收获"方案,马来西亚、印尼、越南、菲律宾等6个东盟国家与泰国一样,对自中国进口的果蔬实行零关税.然而,厦门果蔬在东盟市场却受到了不
期刊