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宗先菊，安徽省优秀辅导员、安徽省“模范教师”、合肥市骨干教师……在长丰县少先队名师庞凡、宗先菊工作室领衔人之一的身份外，她还同时拥有诸多头衔。
回首第一次为新队员戴上红领巾的那一刻，岁月已划过十几个春秋。宗先菊把队员们的信任当作荣耀，把少先队事业当作实现人生价值的沃土，始终以兢兢业业的工作态度、强烈的责任感开拓进取，将青春、激情和汗水播撒在火红的队旗下……
宗先菊的一颗初心牵系在红领巾上。
儿时，宗先菊就喜欢读书和看报，遇到不认识的字，就让父亲教她。父亲是村干部，家里有很多《毛泽东选集》这类的书籍，宗先菊很喜欢翻看这些书。还没上小学一年级的时候，书里大部分字她都认识并且会写了。就这样耳濡目染，“红色”深深地印在了她的童年里。
“无论何时，我只要看到国旗、红领巾，心里的庄严感便油然而生。我在少先队工作了这么多年，依然很有干劲，觉得很有意义，就是因为小时候的这份初心。”
2001年，网络信息没现在发达，县城里的少先队辅导员在少先队工作方面缺乏经验与有效指导。但刚任少先队辅导员的宗先菊很乐观，觉得这留给了自己充分的发挥空间。
“那时我刚到学校不久，校长找我谈话，问我想不想负责学校少先队工作……虽然我当时对这方面的工作知之甚少，但是出于从小到大对红领巾的热爱和自己的信仰，我爽快地答应了。”
往昔一幕幕在眼前，依旧那么鲜活——
她去学校图书馆找到仅有的两本少先队知识书籍来学习。
她带领学校三位特岗教师布置了学校的红领巾队室，因陋就简地将它与留守儿童之家合二为一，增添了队室的温馨感。
让队员自主管理，发挥他们的自主性，进行了三支队伍建设——红领巾值班岗、好习惯督察员和志愿中队。
那时的入队仪式虽然简单欠规范，但是也举办得热热闹闹……可惜，当时手机拍摄的照片并不清晰，也没能留下一张值得纪念的照片。
宗先菊边干边学，边学边实践。努力去做，按照自己的想法做，这才渐渐有了些经验和成果。
接着，宗先菊又琢磨着怎样把少先队活动办得更加规范，影响力更大。
2016年9月，负责长丰县北城世纪城学校少先队工作不久，校长找宗先菊谈了一次话，其中“我拜托宗大队把我们学校的少先队工作抓起来，做好”这句话，她至今不敢忘，也一直激励着她做到更好……
宗先菊真正成为学校少先队工作的主导力量，也是在进入北城世纪城学校工作之后。
2017年5月，共青团合肥市委的特色活动——“小创客大梦想”的分会场放在了她所在的学校。
为什么会选中北城世纪城学校？
那年3月，学校举行了一个“淘宝嘉年华”活动。和开淘宝店铺一样，队员们开的小店有店铺名、宣传语和创意口号。队员们当场制作水果沙拉、手工作品等等，活动效果非常好。团委的领导们觉得这个活动和“小创客大梦想”活动类似，就直接指定由北城世纪城学校来承办第二届“小创客大梦想”分会场活动。
“小创客大梦想”分会场上所有商品都是由少先队员改装并售卖，有旧书、旧玩具，还有家长协助完成的小吃，最后售卖所得汇总到主会场交给团市委，再捐赠给新疆皮山县的贫困小学。
“每个店都很有特色，老师和同学们争先恐后地去买各种小玩意，最后连现场的小气球都卖得干干净净！”
活动结束时，团委领导一句“我们这个大队辅导员真是没选错”，让宗先菊開心了很久。
2018年国庆前夕，宗先菊接到了一个任务：承办合肥市2018年少先队改革示范观摩活动——召开学校少代会、成立校级少工委，同时布置好少先队队室、少先队名师工作室以及校少工委办公室。
时间短，任务重，她一时不知所措。好在团县委领导以及校领导给予了大力支持，她迅速开始策划。
那年的国庆节，她没有休息一天。
宗先菊先设计了草图，为了节省时间，她赶去广告公司直接与对方沟通，一一核对细节，最终将整个一层楼布置成富有特色的少先队活动阵地。
接着，她又投入活动的准备阶段，对活动环节和会场布置等认真把关。
10月12日上午，团省委、团市委、长丰县相关单位领导以及全市各县区少先队工作者300余人前来观摩。
活动顺利进行。最后，当宗先菊站在台上带领队员们呼号时，十来天的辛劳、疲惫荡然无存，取而代之的是满满的成就感！
宗先菊说，这次活动意义重大，扩大了学校少先队的影响力，把学校的少先队工作推向了更高的台阶。
“任何人完成一件复杂的事情，都需要帮手。我的每一位帮手都非常优秀……”
在2018年接下那个艰巨的任务之前，学校已经成立了联合中队，即以年级为单位，一个年级设一个联合中队辅导员。宗先菊和辅导员们一起驻守少先队阵地、完成任务。
随着校少工委的成立，学校的很多少先队工作，宗先菊都是与少工委成员们一起开展，顿觉思路更宽了。
少先队名师工作室挂牌后，成员之间互相学习，练就过硬的本领。他们还经常与巢湖、庐阳区等地的少先队辅导员进行交流，积极开展课题研究。
2019年，全省共有23个省级少先队课题申请通过，其中庞凡、宗先菊的工作室就申请到了两个：《依托学校少工委有效推进少先队改革和创新的研究》和《探索本区域内增强少先队员文化自信的实践研究》。目前，这两个课题正处于研究阶段。
“我们少先队名师工作室的成员，都是我遴选出来的，他们都有一个共同的特点——工作特别有热情！我们聚在一起，都令各个部门‘眼红’呢！”
当我问宗先菊从事少先队工作的感受时，她坦言：“就是一个字——忙！”
“每一次活动我都从头忙到尾，从策划、准备一直到后期的总结报道。少先队教育无法完全在课堂上进行，只有在一次次少先队活动中，于无形之中，对队员们的价值观产生正确的引导。这样，他们长大以后，也会像我一样，永远珍惜那一抹‘红’……每一次看到队员们的笑脸，我都觉得再劳累、再辛苦都是快乐的、有意义的。这也是所有少先队辅导员从工作中获得的一份欣慰，是支撑我们工作下去的支柱。”
对于宗先菊而言，在少先队工作这条道路上，她没有在抵达荣耀之后徘徊，而是如同螺旋一般渐渐上升。
“少先队工作我做了17年，收获最多的是快乐！我会一如既往地热爱红领巾，选择少先队工作，我无怨无悔！”
说这句话时，宗先菊已经过了而立之年，但她黑色的瞳孔依旧如少年般澄澈，微笑的时候，就如同好奇的、天真的孩童。
回首第一次为新队员戴上红领巾的那一刻，岁月已划过十几个春秋。宗先菊把队员们的信任当作荣耀，把少先队事业当作实现人生价值的沃土，始终以兢兢业业的工作态度、强烈的责任感开拓进取，将青春、激情和汗水播撒在火红的队旗下……
宗先菊的一颗初心牵系在红领巾上。
儿时，宗先菊就喜欢读书和看报，遇到不认识的字，就让父亲教她。父亲是村干部，家里有很多《毛泽东选集》这类的书籍，宗先菊很喜欢翻看这些书。还没上小学一年级的时候，书里大部分字她都认识并且会写了。就这样耳濡目染，“红色”深深地印在了她的童年里。
“无论何时，我只要看到国旗、红领巾，心里的庄严感便油然而生。我在少先队工作了这么多年，依然很有干劲，觉得很有意义，就是因为小时候的这份初心。”
2001年，网络信息没现在发达，县城里的少先队辅导员在少先队工作方面缺乏经验与有效指导。但刚任少先队辅导员的宗先菊很乐观，觉得这留给了自己充分的发挥空间。
“那时我刚到学校不久，校长找我谈话，问我想不想负责学校少先队工作……虽然我当时对这方面的工作知之甚少，但是出于从小到大对红领巾的热爱和自己的信仰，我爽快地答应了。”
往昔一幕幕在眼前，依旧那么鲜活——
她去学校图书馆找到仅有的两本少先队知识书籍来学习。
她带领学校三位特岗教师布置了学校的红领巾队室，因陋就简地将它与留守儿童之家合二为一，增添了队室的温馨感。
让队员自主管理，发挥他们的自主性，进行了三支队伍建设——红领巾值班岗、好习惯督察员和志愿中队。
那时的入队仪式虽然简单欠规范，但是也举办得热热闹闹……可惜，当时手机拍摄的照片并不清晰，也没能留下一张值得纪念的照片。
宗先菊边干边学，边学边实践。努力去做，按照自己的想法做，这才渐渐有了些经验和成果。
接着，宗先菊又琢磨着怎样把少先队活动办得更加规范，影响力更大。
2016年9月，负责长丰县北城世纪城学校少先队工作不久，校长找宗先菊谈了一次话，其中“我拜托宗大队把我们学校的少先队工作抓起来，做好”这句话，她至今不敢忘，也一直激励着她做到更好……
宗先菊真正成为学校少先队工作的主导力量，也是在进入北城世纪城学校工作之后。
2017年5月，共青团合肥市委的特色活动——“小创客大梦想”的分会场放在了她所在的学校。
为什么会选中北城世纪城学校？
那年3月，学校举行了一个“淘宝嘉年华”活动。和开淘宝店铺一样，队员们开的小店有店铺名、宣传语和创意口号。队员们当场制作水果沙拉、手工作品等等，活动效果非常好。团委的领导们觉得这个活动和“小创客大梦想”活动类似，就直接指定由北城世纪城学校来承办第二届“小创客大梦想”分会场活动。
“小创客大梦想”分会场上所有商品都是由少先队员改装并售卖，有旧书、旧玩具，还有家长协助完成的小吃，最后售卖所得汇总到主会场交给团市委，再捐赠给新疆皮山县的贫困小学。
“每个店都很有特色，老师和同学们争先恐后地去买各种小玩意，最后连现场的小气球都卖得干干净净！”
活动结束时，团委领导一句“我们这个大队辅导员真是没选错”，让宗先菊開心了很久。
2018年国庆前夕，宗先菊接到了一个任务：承办合肥市2018年少先队改革示范观摩活动——召开学校少代会、成立校级少工委，同时布置好少先队队室、少先队名师工作室以及校少工委办公室。
时间短，任务重，她一时不知所措。好在团县委领导以及校领导给予了大力支持，她迅速开始策划。
那年的国庆节，她没有休息一天。
宗先菊先设计了草图，为了节省时间，她赶去广告公司直接与对方沟通，一一核对细节，最终将整个一层楼布置成富有特色的少先队活动阵地。
接着，她又投入活动的准备阶段，对活动环节和会场布置等认真把关。
10月12日上午，团省委、团市委、长丰县相关单位领导以及全市各县区少先队工作者300余人前来观摩。
活动顺利进行。最后，当宗先菊站在台上带领队员们呼号时，十来天的辛劳、疲惫荡然无存，取而代之的是满满的成就感！
宗先菊说，这次活动意义重大，扩大了学校少先队的影响力，把学校的少先队工作推向了更高的台阶。
“任何人完成一件复杂的事情，都需要帮手。我的每一位帮手都非常优秀……”
在2018年接下那个艰巨的任务之前，学校已经成立了联合中队，即以年级为单位，一个年级设一个联合中队辅导员。宗先菊和辅导员们一起驻守少先队阵地、完成任务。
随着校少工委的成立，学校的很多少先队工作，宗先菊都是与少工委成员们一起开展，顿觉思路更宽了。
少先队名师工作室挂牌后，成员之间互相学习，练就过硬的本领。他们还经常与巢湖、庐阳区等地的少先队辅导员进行交流，积极开展课题研究。
2019年，全省共有23个省级少先队课题申请通过，其中庞凡、宗先菊的工作室就申请到了两个：《依托学校少工委有效推进少先队改革和创新的研究》和《探索本区域内增强少先队员文化自信的实践研究》。目前，这两个课题正处于研究阶段。
“我们少先队名师工作室的成员，都是我遴选出来的，他们都有一个共同的特点——工作特别有热情！我们聚在一起，都令各个部门‘眼红’呢！”
当我问宗先菊从事少先队工作的感受时，她坦言：“就是一个字——忙！”
“每一次活动我都从头忙到尾，从策划、准备一直到后期的总结报道。少先队教育无法完全在课堂上进行，只有在一次次少先队活动中，于无形之中，对队员们的价值观产生正确的引导。这样，他们长大以后，也会像我一样，永远珍惜那一抹‘红’……每一次看到队员们的笑脸，我都觉得再劳累、再辛苦都是快乐的、有意义的。这也是所有少先队辅导员从工作中获得的一份欣慰，是支撑我们工作下去的支柱。”
对于宗先菊而言，在少先队工作这条道路上，她没有在抵达荣耀之后徘徊，而是如同螺旋一般渐渐上升。
“少先队工作我做了17年，收获最多的是快乐！我会一如既往地热爱红领巾，选择少先队工作，我无怨无悔！”
说这句话时，宗先菊已经过了而立之年，但她黑色的瞳孔依旧如少年般澄澈，微笑的时候，就如同好奇的、天真的孩童。