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公路路基工程挡土墙施工技术探讨
【出 处】
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居舍
【发表日期】
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2019年07期
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词汇是构成语言的基本单位,它也是听、说、读、写等各方面语言习得的基础条件。在词汇量的要求上,教育部制定的《义务教育课程标准(2011年版)》要求全体初中毕业学生的词汇水平需达到五级目标,大约1500-1600的词汇量。因此词汇教学在英语语言教学中的地位是很重要的。但是费时低效一直是词汇教学的一个难题,教师在教学时运用传统方法,无法创新。学生们没有很高的学习积极性和很大的学习动力。因此要在顺应新课程
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