中国现代文学教学的原则和方法

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户：maybeen

【摘要】

：

一、中国现代文学教学的三大原则1、合理评价作家在文学史上的地位。任何时候，学术界对作家作品的评价，总是有差异的，如果没有分歧，没有争议，那就是不正常的现象，而且学术水平也难

【作者】

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艾华

【机构】

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四川工程职业技术学院语文教研室

【出处】

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教育与职业

【发表日期】

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2004年17期

【关键词】

：

中国现代文学教学原则教学内容教学方法

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一、中国现代文学教学的三大原则1、合理评价作家在文学史上的地位。任何时候，学术界对作家作品的评价，总是有差异的，如果没有分歧，没有争议，那就是不正常的现象，而且学术水平也难以提高。在中国现代文学史上，鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等作家在国内至少是没有人从根本上否定他们了，迄今学术界仍有较大分歧和争议的是《新月》、《现代》作家群，如徐志摩、沈从文、戴望舒等这样一些

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