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陶行知先生是十分著名的教育学家,他提出的许多教育观点都十分先进,与《普通高中数学课程标准》的教学理念相符,比如"生活即教育""社会即学校"等,其中,"教学做合一"强调的是要培养与提升学生的知识迁移能力、知识应用能力、知识创新能力等,以便实现学以致用、知行统一。将从数学教学的生活化、实践化与创新化三个层面来讨论高中数学实现"教学做合一"的具体策略。