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创业教育作为一种崭新的教育理念，必须通过有效的教育教学体系、教学方法来实施。积极探讨教学目标体系，把握激发学生想创业、教会学生能创业、支持学生成功创业三个递进层次；加强创业教育显性课程与隐性课程的融合；创业教育与专业教育、创新教育、素质教育、职业生涯规划指导的融合，在教学中引入开放式教学法、项目教学法、体验式教学法，有助于推进创业教育教学的改革与创新，提高教学质量，深化教育效果。