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随着互联网时代的到来，信息技术开始融入日常的学习、工作与生活。学生对互联网信息的接受速度极快，通过互联网进行学习的能力很强，所以如果将信息技术与数学课程进行整合，将会极大地激发学生的学习兴趣，促进学生主动学习。并且在主动学习的过程中，让学生养成数学学习中应该具备的探索、创新和解决问题的能力。
信息技术与初中数学教学整合问题研究
【摘 要】
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随着互联网时代的到来，信息技术开始融入日常的学习、工作与生活。学生对互联网信息的接受速度极快，通过互联网进行学习的能力很强，所以如果将信息技术与数学课程进行整合，将会极
【机 构】
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重庆市巫山县巫山初级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年7期
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