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近些年来，教学界逐渐重视读写相结合的教学理念，读写关系也对阅读和写作产生了很大程度的影响。目前，在初中英语教材上，也将读写结合的理念给一定程度的体现了出来。要想提高初中英语读写课教学的有效性，非常重要的一种途径就是同课异构活动，从而提高教学的质量。
初中英语读写课有效性的对比分析
【摘 要】
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近些年来，教学界逐渐重视读写相结合的教学理念，读写关系也对阅读和写作产生了很大程度的影响。目前，在初中英语教材上，也将读写结合的理念给一定程度的体现了出来。要想提高初中
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年29期
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