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“教师成为领导者”这一新命题的提出符合教学活动本质与教师角色特征,因此教师领导力的研究对提高教学质量、构建新型师生关系至关重要.本文对教师领导力的定义、组成要素和影响因素等进行了较为详细的解读,并提出了提升领导力的主要策略.
谈教师领导力及其提升策略
【摘 要】
：
“教师成为领导者”这一新命题的提出符合教学活动本质与教师角色特征,因此教师领导力的研究对提高教学质量、构建新型师生关系至关重要.本文对教师领导力的定义、组成要素和
【机 构】
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深圳大学师范学院
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
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