让阅读走进小学数学课堂

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小学数学教育的目标即是小学生,作为小学生的特点首先是年纪小,其次看待事情具有一定片面性,不能透过现象看本质,更多的是完全凭借自身感受来表达.而数学作为一门应用型非常强的学科,生活中许多具体问题解决时需要应用数学知识,在实际应用中可以加深对数学知识的掌握与理解.阅读理解对于学生来说应该是语文教学才会出现的知识,不光学生,就是很多教师来看,阅读理解能力培养都是应当出现在语文教学中.
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