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摘 要：基层团组织做为当前高校团工作的基本单位，其活力的大小对青年学生服务效果有着直接的影响。而随着团组织在新形势下逐步向科学化、组织化方向的发展，高校团组织活力不足的问题逐渐在高校团组织建设中问题凸显。本文通过对高校团组织活力不足的原因进行了分析，并提出了相应的解决对策，以期为解决高校团组织活力不足的问题提供借鉴意义。
关键词：高校团组织；活力建设；对策
根据党中央及团中央的通知及精神，新形势下党团工作更加重要与急促，尤其是高校的群团组织建设。在引导青年学生及青年教师方面，应以提高团组织活力为重点，落实团组织的各项工作职能，制定基层团组织的各项工作规范，使基层团组织能够适应高校青年工作与发展的需要。因此分析基层团组织活力不足的原因及提高基层团组织的活力成为目前高校团组织必须要解决的问题。
一、基层团组织活力不足的原因分析
1、高校学生团员意识淡薄，归属感不强
基于历史的原因，大部分高校团员在高中及以前阶段并没有参加过相应的团员活动，且入团相对被动，对团组织不了解，对团员身份没有概念，造成团员在进入高校之后也未形成相应的团员意识。另外，大部分高校学生都具有团员身份在参加高校学习与活动时候并未体现特殊性与优越感，使得高校团员对团组织没有归属感。因此，基层团组织在青年学生中没有权威，号召力不足。
2、班级团支部建设不健全，组织活动能力不足
3、高校团组织架构一般由校团委、院团委和班团支部三级构成。校和院团委因为平台高、支持大在青年学生中的影响力稍强，但是班团支部因为经费缺乏，人力不足，很难在班级学生中产生凝聚力。班级团支部的设置如同虚设，没有相应的组织活动标准。团支书也没有经历过相应的组织培训，相应的组织能力不足。学生对团支书只认为是一个职务挂名，而意识不到其对学生生活的重要性。
4、基层团组织的活动缺乏吸引力，学生的参与度不高
由于历史的传统，很多基层团组织活动很容易被办成政治学习理论研讨会，而真正能够体现教育功能、指引青年学生学习发展的课程少之又少。这样使学生对于团组织活动产生了“形式大于实际”的印象。而团组织的活动形式也是陈旧落后，还在延续陈旧的活动方式，没有通过创新形式来吸引青年学生。学生在参加团组织活动时总觉得是在完成一项落后时代的任务，学生积极性不高。久而久之，学生就不再参加相应的活动了。
二、提高基层团组织活力的对策
1、加强团组织知识教育，提高团员意识，增强团员对团组织的归属感
提高团员意识是增强基层团组织活力的前提保证。首先要加强对团员的团情教育，尤其是新入学团员，更要恶补团组织知识。其次要从严治团，要把基层团组织建设放到高校团组织建设的重要位置。坚持基层团组织生活的制度化、流程化，防止组织生活的随意化、人为化。最后要加强团组织的宣传。通过现代媒体传播方式如微信、微博等工具进行团组织在青年学生中的传播，增强青年学生的团组织文化氛围。
2、注重团干部队伍建设，完善培训考评体系
基层团组织工作的更好完成需要团干部具备高超的工作技能和符合团组织发展的价值观及工作热情。当前高校团组织的干部一方面在人员选拔上并不是以团工作经验与能力为选拔标准的，而是多数由老师指定的；另一方面团组织干部也未得到相应的工作技能的培训。因此高校基层团组织首先要加强干部的选拔。建立透明的干部选拔机制和干部选拔标准，增强对干部选拔过程的监督。增强干部选拔的民主性，既能够增强干部组织活动的工作能力，又能够促进更多的青年学生参与其中。其次要完善团干部培训与考评体系。对于新加入的团干部要制定培训流程，增加基础技能学习，提高团干部基本素质。同时把团工作活动纳入上级团组织评价体系及引入学生对基层团组织的考评，建立上下级的考评系统，加强外部监督，推动团组织良性发展。
3、健全组织生活，创新活动形式，符合学生需求
首先要提高基层团组织创新与活动组织能力。这就要求在團组织内部要优化活动流程，通过建立团务工作手册、定期活动举办日程表等对活动组织建立科学化的管理。同时在团组织内部实行民主集中制，在内部讨论会上组织成员之间要畅所欲言，积极献言献策，形成良好的工作氛围，提高团队成员的凝聚力和创新力。其次为了吸引广大学生参与到团组织活动中来，要创新活动形式。减少传统的说教型的政治教育形式，通过新的媒体载体和文娱活动，结合学生专业技能，创新符合学生兴趣和社会要求的活动形式。使基层团组织建设和校园文化及青年文化相结合，满足学生需求，提高团活动吸引力和影响力。
三、结语
青年学生是祖国的未来，所以增强高校基层团组织建设对于祖国青年的发展有着重要的意义。但是因为传统的桎梏和资金不足，基层团组织的科学发展之路还很长，这需要高校和社会增强在这方面的关注。同时，青年学生应该正视自身团组织的职责，认真了解团组织各项职能，增加团组织参与度，努力做到自身和团组织的和谐发展。
参考文献：
[1]曹蕾.学习型组织理论视角下高校基层团组织活力提升的对策研究[J].才智，2018（15）：63.
[2]孙叶芳，林韬琦.高校团组织评价体系构建及服务质量提升路径探索[J].管理观察，2018，38（12）：116-117.
[3]谭武.新形势下高校团组织活力建设的问题及对策研究[J].教育现代化，2018，5（04）：178-179.
关键词：高校团组织；活力建设；对策
根据党中央及团中央的通知及精神，新形势下党团工作更加重要与急促，尤其是高校的群团组织建设。在引导青年学生及青年教师方面，应以提高团组织活力为重点，落实团组织的各项工作职能，制定基层团组织的各项工作规范，使基层团组织能够适应高校青年工作与发展的需要。因此分析基层团组织活力不足的原因及提高基层团组织的活力成为目前高校团组织必须要解决的问题。
一、基层团组织活力不足的原因分析
1、高校学生团员意识淡薄，归属感不强
基于历史的原因，大部分高校团员在高中及以前阶段并没有参加过相应的团员活动，且入团相对被动，对团组织不了解，对团员身份没有概念，造成团员在进入高校之后也未形成相应的团员意识。另外，大部分高校学生都具有团员身份在参加高校学习与活动时候并未体现特殊性与优越感，使得高校团员对团组织没有归属感。因此，基层团组织在青年学生中没有权威，号召力不足。
2、班级团支部建设不健全，组织活动能力不足
3、高校团组织架构一般由校团委、院团委和班团支部三级构成。校和院团委因为平台高、支持大在青年学生中的影响力稍强，但是班团支部因为经费缺乏，人力不足，很难在班级学生中产生凝聚力。班级团支部的设置如同虚设，没有相应的组织活动标准。团支书也没有经历过相应的组织培训，相应的组织能力不足。学生对团支书只认为是一个职务挂名，而意识不到其对学生生活的重要性。
4、基层团组织的活动缺乏吸引力，学生的参与度不高
由于历史的传统，很多基层团组织活动很容易被办成政治学习理论研讨会，而真正能够体现教育功能、指引青年学生学习发展的课程少之又少。这样使学生对于团组织活动产生了“形式大于实际”的印象。而团组织的活动形式也是陈旧落后，还在延续陈旧的活动方式，没有通过创新形式来吸引青年学生。学生在参加团组织活动时总觉得是在完成一项落后时代的任务，学生积极性不高。久而久之，学生就不再参加相应的活动了。
二、提高基层团组织活力的对策
1、加强团组织知识教育，提高团员意识，增强团员对团组织的归属感
提高团员意识是增强基层团组织活力的前提保证。首先要加强对团员的团情教育，尤其是新入学团员，更要恶补团组织知识。其次要从严治团，要把基层团组织建设放到高校团组织建设的重要位置。坚持基层团组织生活的制度化、流程化，防止组织生活的随意化、人为化。最后要加强团组织的宣传。通过现代媒体传播方式如微信、微博等工具进行团组织在青年学生中的传播，增强青年学生的团组织文化氛围。
2、注重团干部队伍建设，完善培训考评体系
基层团组织工作的更好完成需要团干部具备高超的工作技能和符合团组织发展的价值观及工作热情。当前高校团组织的干部一方面在人员选拔上并不是以团工作经验与能力为选拔标准的，而是多数由老师指定的；另一方面团组织干部也未得到相应的工作技能的培训。因此高校基层团组织首先要加强干部的选拔。建立透明的干部选拔机制和干部选拔标准，增强对干部选拔过程的监督。增强干部选拔的民主性，既能够增强干部组织活动的工作能力，又能够促进更多的青年学生参与其中。其次要完善团干部培训与考评体系。对于新加入的团干部要制定培训流程，增加基础技能学习，提高团干部基本素质。同时把团工作活动纳入上级团组织评价体系及引入学生对基层团组织的考评，建立上下级的考评系统，加强外部监督，推动团组织良性发展。
3、健全组织生活，创新活动形式，符合学生需求
首先要提高基层团组织创新与活动组织能力。这就要求在團组织内部要优化活动流程，通过建立团务工作手册、定期活动举办日程表等对活动组织建立科学化的管理。同时在团组织内部实行民主集中制，在内部讨论会上组织成员之间要畅所欲言，积极献言献策，形成良好的工作氛围，提高团队成员的凝聚力和创新力。其次为了吸引广大学生参与到团组织活动中来，要创新活动形式。减少传统的说教型的政治教育形式，通过新的媒体载体和文娱活动，结合学生专业技能，创新符合学生兴趣和社会要求的活动形式。使基层团组织建设和校园文化及青年文化相结合，满足学生需求，提高团活动吸引力和影响力。
三、结语
青年学生是祖国的未来，所以增强高校基层团组织建设对于祖国青年的发展有着重要的意义。但是因为传统的桎梏和资金不足，基层团组织的科学发展之路还很长，这需要高校和社会增强在这方面的关注。同时，青年学生应该正视自身团组织的职责，认真了解团组织各项职能，增加团组织参与度，努力做到自身和团组织的和谐发展。
参考文献：
[1]曹蕾.学习型组织理论视角下高校基层团组织活力提升的对策研究[J].才智，2018（15）：63.
[2]孙叶芳，林韬琦.高校团组织评价体系构建及服务质量提升路径探索[J].管理观察，2018，38（12）：116-117.
[3]谭武.新形势下高校团组织活力建设的问题及对策研究[J].教育现代化，2018，5（04）：178-179.