【摘 要】
：
职业院校教师在教育教学中扮演着不同的角色,文章通过从职业学、文化学、知识学及复合视角对职教教师的应然角色进行多维度审视,明晰职教教师培养的目标,并结合分析德国、澳
【基金项目】
：
中国学位与研究生教育学会课题“协同创新及联合培养机制研究”（编号：B2-2015Y0504-046）,主持人：李晓波.
论文部分内容阅读
职业院校教师在教育教学中扮演着不同的角色,文章通过从职业学、文化学、知识学及复合视角对职教教师的应然角色进行多维度审视,明晰职教教师培养的目标,并结合分析德国、澳大利亚及英国的职教教师的职前培养与职后培训,对我国职教教师的专业发展提出了具体的建议,即提高新教师准入门槛,确保职教教师具有较高的文化素养;重视职教教师在职培训,推动教师持续发展;加强＂校企合作＂,促进职教教师成为＂双师型＂教师。
其他文献
虚拟现实的研究已步入第三阶段.现阶段,VR作为未来理想的人机交互媒体对虚拟环境交互技术的研究提出了具有挑战性的要求;同时,也要求VR研究人员用系统的方法来开发虚拟环境交
行程紧张，整天赶路，几乎是所有自驾游的特点，这通常对于摄影来说是不科的。但如果你有熟练的拍摄技巧和一辆好车，还是可以既不耽误行程时间，也能拍摄到独特有趣的照片。
随着城市化进程中对老城区的综合改造,出现越来越多复杂环境条件下的深基坑工程。基坑支护不仅要满足施工地下结构时的安全,同时要保证周边建筑环境的正常使用。单一支护形式
“德国制造”是德国作为世界上屈指可数的工业强国的象征,“工程师教育”作为其强有力的支撑条件也成为德国工程教育的成功典范,广为世界各国效法。本文以应用型本科质量文化
联合国儿童基金会刚刚公布了2008年度照片（UNICEF-Photo of the Year）评选结果。值得一提的是，这次大赛的获奖者是一位年仅21岁的比利时女摄影师Alice Smeets，她的获奖作品名为“
2010年2月3日，奥林巴斯（上海）映像销售有限公司荣幸地宣布推出奥林巴斯OLYMPUS PEN E—PL1微型可换镜头相机。这是0LYMPUSPEN家族的第三款微型4／3系统产品，更标志着“卡片之薄，单反
随着微电影的兴起，小成本电影已经成了人人都敢想，都敢拍的东西。这时你会发现，仅有一台视频单反和镜头还是不够的，你还需要很多附件，比如我们今天介绍的富达时Hector7HD监视器。
应用型本科院校的教学与科研以服务地方为宗旨,培养能直接为区域发展与产业振兴服务的复合型人才。要想培养优秀的应用型本科人才,除了通过专业的理论教育和实践教育使学生具
阳光下的名胜景点照片调节起来有一番难度，但Camera Raw已经为我们做好了准备。风景名胜是普通读者最喜欢拍摄的内容之一，但是想拍好并不容易。风景照通常属于到此一游的类型，不
为什么要拍摄黑白的风景图片？＂要根据风光的特点选择影调。这张照片里,我要表现的是一种很强烈的形式感和质感,而色彩可能会减弱这种感觉。＂