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针对目前初中数学教学的实际,以建构主义理论为指导,以数学学科特点为基础,从现代信息技术与初中数学教学整合入手,提出基于网络环境下初中数学＂探究式学习＂教学模式。对应用该教学模式的课堂教学进行实证研究,并对其效果进行了测评。
基于网络环境下初中数学“探究式学习”教学模式实证研究
【摘 要】
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针对目前初中数学教学的实际,以建构主义理论为指导,以数学学科特点为基础,从现代信息技术与初中数学教学整合入手,提出基于网络环境下初中数学＂探究式学习＂教学模式。对应用该
【机 构】
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重庆市天宝实验学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年15期
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