论文部分内容阅读
对高等学校如何拓宽专业口径进行了探讨，同时指出：专业面不是越宽越好，应考虑具体学科和学校的特点，教学改革稳步进行，吸取过去成功的经验，符合社会需要和培养规律。建议明确拓宽专业面的方向，处理好主干学科和其他课程的关系，培养学各各种能力，增强适应性。
拓宽专业口径问题刍议
【摘 要】
：
对高等学校如何拓宽专业口径进行了探讨，同时指出：专业面不是越宽越好，应考虑具体学科和学校的特点，教学改革稳步进行，吸取过去成功的经验，符合社会需要和培养规律。建议明确拓宽专业面的方向，处理好主干学科和其他课程的关系，培养学各各种能力，增强适应性。
【机 构】
：
广东工业大学建筑学系
【出 处】
：
武汉水利电力大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
1999年1期
其他文献
研究了素质教育的若干问题，提出了素质教育是一种教育思想而不是一种教育模式，不能取代教育方针，阐述了提高素质与知识积累，全面提高与重点提高的关系及隐性教育的作用。
论述了实现两相根本性转变和改变经济增长方式大背景下我国区域经济新的发展态势和基本特征，分析了武汉经济区的优势和劣势，提出了因势而为，扬长补短，提高武汉经济区经济素质和竞争力的措施和对策。
借鉴国外经验，结合中国的国情，对教育督导的概念和功能进行了全新的界定，且从我国的教育督导立法，等方面分析了存在的问题及对策，并对我国教育督导组织机构提出了新的模式。
阐述了图书馆的部门管理是图书馆管理的基石，外延发挥，内涵深化和反馈控制的有效手段。指出了图书馆部门负债人在组织管理中的必备的素质和管理能力。
分析了我国劳动力现状，指出当前就业和再就业矛盾十分突出。解决这一问题的前提教育人们树立正确的就业观，提出必须加强我国人力资源开发，完善相关的法律，法规，实行劳动预备制度，科学合理地实施在职及下岗人员培训，促进人力资源的优化配置。
针对目前高校大学生勤工助学活动中存在的用时过多，岗位不足，有的甚至违背社会道德等问题，论述了高校为搞好勤工助学，通过构筑网络、抓住市场，建立小基地等形式，加强规范化管理的重要性。