【摘 要】
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兴趣是学生学习的发动机,对学生思维发展、学习效果影响深远。爱因斯旦曾言,用兴趣激发动机,产生强烈求知欲,感受成功的快乐,实现学生学习的最高境界。教师教学也要从兴趣出
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兴趣是学生学习的发动机,对学生思维发展、学习效果影响深远。爱因斯旦曾言,用兴趣激发动机,产生强烈求知欲,感受成功的快乐,实现学生学习的最高境界。教师教学也要从兴趣出发,通过肯定学生的表现、表扬学生的进步、诱发学生的求知欲,增强学生对学科知识的学习兴趣,进而让学生对所教知识产生浓厚的兴趣,奠定数学高效教学的基础。因此,本文重在探究如何在小学数学教学中,活用各种教学方法和引进新的教学技术,调动学生的学习情况,以兴趣驱动学生自主学习,为数学学习提供最佳的营养剂。
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