【摘 要】
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卫生职业院校青年教师专业化发展的过程中,应该按照青年教师缺乏充足教学经验、缺乏正确观念意识、技术能力低等,针对性制定完善的青年教师培养模式,促使青年教师的专业化发
【基金项目】
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吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目“卫生职业院校青年教师专业化发展策略与培养模式创新研究”(项目编号:2020ZCY170)成果
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卫生职业院校青年教师专业化发展的过程中,应该按照青年教师缺乏充足教学经验、缺乏正确观念意识、技术能力低等,针对性制定完善的青年教师培养模式,促使青年教师的专业化发展,遵循科学化的青年教师培养工作原则,确保可以促使卫生职业院校青年教师的职业化发展,形成良好的青年教师人才培养作用,促使卫生职业院校教育工作的良好发展和进步。
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