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爱因斯坦曾说过说：＂兴趣是最好的老师。＂孔子也说过：＂知之者不如好之者，好之者不如乐之者。＂心理学的研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的向心力，当然也谈不上学习效率。兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习的情感动力，是求知欲的源泉。学生对学习的内在兴趣，是学习的强大动力。