【摘 要】
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基于信息技术的语文课堂“教学做合一”刍探 摘 要：“教学做合一”是陶行知先生生活教育理論的核心，对教育教学活动具有重要的指导意义。如何将信息化教学手段与“教学做合一”有机地融合在一起，是值得教育工作者探讨的课题。文章结合教学实践，对基于信息技术的
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基于信息技术的语文课堂“教学做合一”刍探
摘 要：“教学做合一”是陶行知先生生活教育理論的核心，对教育教学活动具有重要的指导意义。如何将信息化教学手段与“教学做合一”有机地融合在一起，是值得教育工作者探讨的课题。文章结合教学实践，对基于信息技术的语文课堂“教学做合一”进行探讨，以提高语文课堂教学效率和教学质量，提升学生语文核心素养。
关键词：语文教学;信息技术;“教学做合一”;教学效率;教学质量;核心素养
中图分类号：G633.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2022）03-0138-03
为确保“教学做合一”理论在语文课堂教学中得到落实，教师需要理解其丰富的内涵。
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