【摘 要】
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随着医学高等教育的不断发展,应用型技能人才的培养成为专科医学院校的培养目标.但是我们面临的一个问题是——医学教育中临床病例资源的相对不足.在学生实习期间,可能没有适
【机 构】
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邢台医学高等专科学校第二附属医院邢台医学高等专科学校;
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随着医学高等教育的不断发展,应用型技能人才的培养成为专科医学院校的培养目标.但是我们面临的一个问题是——医学教育中临床病例资源的相对不足.在学生实习期间,可能没有适用于教学的典型住院病例,这给临床实习和教学带来了一定的困难.在神经外科学实习教学中采用病例导入式教学法,按照导入病例、设置问题——找线索、查资料——讨论、解决问题、提出新问题——归纳总结——教师评价的步骤有计划、有目的地进行教学活动.充分调动学生的学习积极性,从而提高了学生分析和解决临床实际问题的能力,使学生更能适应基层医务工作,达到满意的教学效果.
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