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连根拔起
【出 处】
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诗刊
【发表日期】
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2021年14期
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随着人工智能、大数据等新一代信息技术的快速发展,教育信息化迈入2.0时代,学校的信息化也从数字校园阶段跃升到智慧校园阶段[1]。如何准确把握现代信息技术的发展动向,以问题为导向改变现有教育“顽疾”,变革学校的育人模式与教学模式.
从多学科视角解析宜步行街区的建成环境特征,认为其营建不能局限于专项的步行系统本身,而是需要整体考虑与步行活动密切相关的城市设计内容。通过对瑞典三个滨水住区展开案例研究,从便捷可达的路网肌理、绿色导向的多元交通、功能复合的土地使用、水绿交融的公共空间与慢行友好的街区建筑等方面探讨步行友好街区的形态特征及设计策略,以便更全面地认识宜步行街区的建设模式与内容,促进其在我国的健康发展。
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