从学生的发展出发树立新的数学课堂学习观

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随着小学数学课程改革的不断推进,传统的教学模式在很大程度上已经发生了巨大的变化,新的教育思想,新的教育观念正在形成。这种思想和观念的形成说到底就是新的数学课堂学习观的形成和建立。当前的小学数学课堂教学中总是存在这样或那样的问题,反映在课堂教学中,是需要更进一步地完善与提高教学观念,确立新的数学课堂学习观。为进一步推动数学课堂教学改革,深化数学课堂学习,积极促进学生的需要和学生的全面发展,有必要对如何确立和强化新的数学课堂学习观的问题进行研究和探索。
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