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高校精品课程建设是一个复杂的系统工作,其中,教师队伍不仅起决定性作用,而且起保障性作用。作为一个具有层次性的、需要诸多元素参与的过程,基于影响教师队伍内外因素分析,在构建精品课程教师队伍建设的理论模型基础上,对高校开展精品课程教师队伍建设,提出促进精品课程可持续发展的实施途径。
高等学校精品课程教师队伍建设之探究
【摘 要】
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高校精品课程建设是一个复杂的系统工作,其中,教师队伍不仅起决定性作用,而且起保障性作用。作为一个具有层次性的、需要诸多元素参与的过程,基于影响教师队伍内外因素分析,
【机 构】
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漳州师范学院教育科学研究所
【出 处】
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漳州师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年2期
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