【摘 要】
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本文回顾分析我院3年急诊医学在临床医学本科学生中的教学经验,初步探讨了本门课程的教学规律。针对教学活动中存在的问题,提出优化急诊医学理论课教学理念,注重急救意识的培
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本文回顾分析我院3年急诊医学在临床医学本科学生中的教学经验,初步探讨了本门课程的教学规律。针对教学活动中存在的问题,提出优化急诊医学理论课教学理念,注重急救意识的培养,加强急救技能的培训,提高处置突发公共卫生事件的能力,增强学生的法律意识、提高医患沟通能力等教学改革方法。自2007-2009学年度教学改革以来,凸显出良好的教学效果。
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