【摘 要】
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目的:探讨精神分裂症与双相情感障碍患者社会和非社会认知领域的损害程度。方法:选择30名双相情感障碍患者、50名精神分裂症患者和36名健康体检者为对照组,完成一系列社会活
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目的:探讨精神分裂症与双相情感障碍患者社会和非社会认知领域的损害程度。方法:选择30名双相情感障碍患者、50名精神分裂症患者和36名健康体检者为对照组,完成一系列社会活动(面部情感感知、情绪调节、同情心、精神状态归因和自我指称记忆)和非社会(处理速度、注意力、工作记忆、语言记忆、视觉记忆以及推理/问题解决)的认知任务。结果:对于每项社会认知任务,双相情感障碍患者与对照组比较无显著性差异,并且两组的表现均优于精神分裂症患者。对于除谎言项目外每项认知任务,双相情感障碍患者的得分均高于精神分裂症患者,两者比较其
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