【摘 要】
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《建筑初步》课程,主要是启发学生建筑设计理念,让学生建筑设计水平有所提高。但在《建筑初步》课程具体部署时,为了增强课程教学效果,应尝试建构实体空间。实体空间与图纸相
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《建筑初步》课程,主要是启发学生建筑设计理念,让学生建筑设计水平有所提高。但在《建筑初步》课程具体部署时,为了增强课程教学效果,应尝试建构实体空间。实体空间与图纸相比,有着真实性、直观性、可体验性的优势,更有利于培养学生空间形象思维。本文,先分析了实体空间建构目的,再阐述了如何把控实体空间构建这一问题,旨在提高课程教学质量。
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