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从＂电子政务＂课程性质与教学目标分析入手,探讨在研究型教学理念下,如何实现电子政务教学与大学生信息素质培养的统一。重点从教学内容组织、教学环节设计和教学资源整合三个方面提出解决问题的思路。
“电子政务”课程研究型教学中的大学生信息素质培养
【摘 要】
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从＂电子政务＂课程性质与教学目标分析入手,探讨在研究型教学理念下,如何实现电子政务教学与大学生信息素质培养的统一。重点从教学内容组织、教学环节设计和教学资源整合三个方
【机 构】
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武汉工程大学法商学院
【出 处】
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石家庄经济学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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湖北省教学研究项目“高校政法类课程研究型教学中师生互动模式研究”(20070304)
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