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学习动机理论是高等教育心理学的内容之一。笔者从中选择了强化理论和成败归因理论,持续两年运用到大学日语专业一年级和二年级的日语精读课堂中,并取得相对明显的效果,在此试列举出来与各位同行共同探讨。
学习动机理论在大学日语精读课上的运用
【摘 要】
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学习动机理论是高等教育心理学的内容之一。笔者从中选择了强化理论和成败归因理论,持续两年运用到大学日语专业一年级和二年级的日语精读课堂中,并取得相对明显的效果,在此
【机 构】
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广东培正学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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