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新教材三年级每课的Story time板块故事情节比较简单,内容短小精悍,一般以图片与文字相结合的形式呈现。在教学中采取小组合作学习的方式更有利于学生掌握文本内容,也更容易提高学生的学习积极性和兴趣。
例谈小学英语故事教学中合作学习的研究
【摘 要】
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新教材三年级每课的Story time板块故事情节比较简单,内容短小精悍,一般以图片与文字相结合的形式呈现。在教学中采取小组合作学习的方式更有利于学生掌握文本内容,也更容易
【机 构】
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江苏南京市浦口区桥林小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年11期
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