【摘 要】
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药理实验教学是理论课教学的辅助环节,通过验证性实验增加学生的感性认识,加深学生对理论课讲授内容的理解以及提高学生的动手能力。传统的教学方法的优点是便于教师掌握实验
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药理实验教学是理论课教学的辅助环节,通过验证性实验增加学生的感性认识,加深学生对理论课讲授内容的理解以及提高学生的动手能力。传统的教学方法的优点是便于教师掌握实验内容和进度,配合理论课教学。其弊端是学生独立思考的机会少,对实验的重要性认识不足,在培养学生创新思维能力方面存在着明显的不足,并不能取得良好的教育效果。由此可见,改革传统的实验教学迫在眉睫。
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