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高中新课程标准中,明确指出教师在教学中除了注重语文的工具性更不能忽视其人文性。而细读文章,品味其人文性,既有使用功能更有教育发展功能。在高中语文的选修与必修阶段,苏轼的文章就能给我们很好的启发。其诗文中的人生哲理就对学生有积极的教育作用
浅谈苏轼诗文中的人生哲理对学生的教育作用
【摘 要】
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高中新课程标准中,明确指出教师在教学中除了注重语文的工具性更不能忽视其人文性。而细读文章,品味其人文性,既有使用功能更有教育发展功能。在高中语文的选修与必修阶段,苏
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年8期
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