探究如何提升四年级学生语文写作能力

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shichun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作教学一直都是小学语文教学中的难点,尤其是小学四年级正处于中低年级向高年级的过渡阶段,也是小学生初步探索语文写作规律的起步时期.因此在小学语文教学中,老师要学会不断完善自己的教学模式和教学方法,进而提高教学效率和学生的写作水平.
其他文献
要以坚实的理论作为依托,再根据学生的情况选择合适的议题,让学生有所思、有所言,群文阅读的教学才能深入走进学生内心.一线的教育工作者需要多接受专家的理论滋养,才能在实
熵权法是一种可以用于多对象、多指标的综合评价方法,其评价结果主要依据客观资料,几乎不受主观因素的影响,可以在很大程度上避免人为因素的干扰.将熵权法引入到教师评估过程
摘要:立足于提高高职院校人才培养质量,提高毕业生的就业率,实现人才培养与区域产业、企业无缝对接。针对传统的从“学校→企业”的开环式校企合作人才培养模式的缺点和不足,探索并实践了“校内学习—低年级辅岗实习—校内学习—毕业实践”的闭环式“工学交替”人才培养模式。实践证明,辅岗实习能使学生提前客观认识专业,自觉缩小就业意向与企业需求之间的差距,逐步形成比较务实的择业观,提高学生的就业质量。  关键词:高
作文教学是小学语文中非常重要的一个环节,从写作的各个方面让小学生的语文能力得到提升,能够使学生锻炼到自己的语言沟通及表达能力,也能够使学生提高了自己的写作及创作能
随着素质教育在我国深入开展,小学语文阅读教育越来越得到教师和家长的重视,因为阅读教育对于小学生养成良好的阅读习惯和文学素养的培养具有重要价值.但是,现阶段部分小学教
作文教学是语文教学中极为重要的组成环节之一,但同时也是让教师和学生普遍头疼的环节之一.文章以“初中语文作文教学”为主要研究对象,并对其展开深入、细致的分析,希望能就
一直以来,在小学语文学习中,作文学习都是重难点,为了能够提高小学语文的作文质量,很多教师都在探讨有效的教学方式.在新课改的大留下,如果能够基于日记作为载体来开展小学作
培养学生的写作能力是当代小学语文教学中一个重要的内容,教师可从教材文本出发,以读写结合的阅读教学来帮助学生理解文章内容,掌握写作技巧,从而提高学生的写作水平.本文根
本文在分析"地籍管理"课程特点的基础上,结合中国地质大学(北京)工科型土地资源管理专业的办学特点,对"地籍管理"课程的教学内容设置进行了优化和调整,全面统筹设计了该课程的课堂实践和综合实践教学体系,实现了理论与实践教学相结合。文章还提出在"地籍管理"课堂教学中运用案例教学、启发式教学、互动教学等现代教学方法,以期达到课程教学目的,培养创新型、应用型土地资源管理专业人才。
阅读在语文教学中占有重要地位,学生阅读能力高低与其语文基础知识掌握程度、阅读理解能力等息息相关,因此,当今语文教学越来越重视学生阅读能力的培养,也对相关阅读教学方法