【摘 要】
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计算是小学数学教学要掌握的重点内容.目前,农村小学数学计算教学存在忽视计算能力培养、计算教学方法陈旧、练习质量低等问题,形成的原因是计算教学认识不到位、教师教学素
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计算是小学数学教学要掌握的重点内容.目前,农村小学数学计算教学存在忽视计算能力培养、计算教学方法陈旧、练习质量低等问题,形成的原因是计算教学认识不到位、教师教学素养不佳等.提出加强农村小学生数学计算能力培养的建议,如重视培养小学生计算能力、创新教学方法、科学合理设计计算练习等,以提高农村小学生数学计算能力,全面提升数学教学质量.
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