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例谈“用问题引领课堂”的策略
例谈“用问题引领课堂”的策略
来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaifulei
【摘 要】
:
问题引领是课堂教学的核心环节,较好的问题设计能使学生更广泛地参与课堂,增进师生、生生之间的交流,激发学生的学习兴趣,培养学生的表达意识,展示学生的创造能力。
【作 者】
:
余志海
【机 构】
:
江苏省宝应县泰山初级中学;
【出 处】
:
新课程(中学)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
课堂生成
实效
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问题引领是课堂教学的核心环节,较好的问题设计能使学生更广泛地参与课堂,增进师生、生生之间的交流,激发学生的学习兴趣,培养学生的表达意识,展示学生的创造能力。
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