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根据学生身心发展的特点,营造寓学于乐的情境,采用灵活多样的教学方法,在愉悦的课堂氛围中,引导学生快乐地学,主动地学。
让学生在快乐中主动学习
【摘 要】
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根据学生身心发展的特点,营造寓学于乐的情境,采用灵活多样的教学方法,在愉悦的课堂氛围中,引导学生快乐地学,主动地学。
【机 构】
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中山市西区烟洲小学
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2018年6期
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