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应用型高校转型发展作为我国办学方式的全新探索,对于破解高等教育结构性难题,实现高等教育的健康发展具有重要意义。应用型高校教师队伍作为高校转型发展的核心,在高校转型发展中遭遇双师型教师匮乏、教育评价体系不完善、缺少合作平台等一些列问题,严重滞后了我国应用型高校的发展。因此,我们采取加强双师型教师队伍建设、完善人才引进和内部培养机制、建立科学评价制度等措施,积极打造适合应用型高校发展的师资队伍。