对幼儿园科学小实验的课前准备分析

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科学教育是幼儿园课程体系的重要组成部分,也是实现幼儿全面发展教育的有效途径,它对幼儿个体的发展有重要的奠基作用。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿喜欢探究、操作、实验,关注自己感兴趣的事件和问题,能观察、思考身边的科学现象,学习用多种方法进行探索、实验。”让幼儿和谐发展是幼儿园的一项长期任务。科学小实验是一种集操作性、变化性、思考性、趣味性为一体的活动。它出发点小,取材方便,安全性有保证。在实验活动中幼儿可以自主探索、反复尝试,在活动中发现问题、思考问题、解决问题,最大限度上激发幼儿对科学活动的兴趣,理
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