半碗面条

来源 :上海故事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simplyblue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  谢小亮是个穷人家的孩子,从小吃了上顿没下顿,没办法,父母把他送到木匠李身边学木匠,为的是让他能学一门手艺,将来好养活自己。
  木匠李对谢小亮要求很严苛,每次去东家干活,累活重活都是谢小亮的,而且每次吃饭,只有等师傅吃完了,他才能上桌。
  这天,木匠李领着谢小亮去给一户人家做新房的木匠活。农村人建房子,到了房顶这一块,大梁、檩条等,全是木匠活,一天忙下来能把人累个半死。谢小亮最大的心愿就是能在吃饭时喝一碗绿豆水,解渴还防暑。
  可每次都是师傅吃饱喝足之后才轮到谢小亮上桌,这是他们这行不成文的规矩。这天中午,同样是师傅吃了个肚子滚圆,谢小亮才有机会到饭桌前凑合。
  这回谢小亮同样没抱什么希望,桌上肯定都是剩汤剩水了。他看到师傅可能吃得太多,都去五谷轮回之所转了一圈回来了。说实话,谢小亮不喜欢木匠活,要不是为了有口饭吃,他早撂挑子走人了。
  可当谢小亮无精打采地走到饭桌前,他竟意外地看到了半碗面条!这在以前是绝无仅有的。
  对于顿顿吃惯了野菜团的谢小亮来说,这无疑是发现了宝贝。可是他不敢动那半碗面条,他不知道面条是不是给他留的。
  这时候,师傅木匠李朝他努了努嘴,那意思是:快吃吧,这是给你留的。
  谢小亮瞅了眼师傅面前的饭碗,除了碗沿上的一点油水外,整个碗底都让他吃得一干二净了,看来师傅那一碗面条早吃完了。谢小亮不再犹豫,端起那半碗面条,风卷残云般把它消灭了。师傅在边上点了一袋旱烟,笑眯眯地看着他。
  这让谢小亮心里很舒坦,从来没吃过面食的胃也很舒服地响了那么一下。谢小亮有意打了一个饱嗝,意思是自己吃饱了,而且吃好了,谢谢师傅。接下来的整个下午,谢小亮工作起来都很卖力。
  从那以后,每次谢小亮上桌吃饭,都会看到半碗面条,这让他对师傅、对东家充满了感激之情,渐渐地,对木匠活也产生了兴趣。
  人一高兴,时间过得就快,活也干得漂亮。木匠李虽然没口头表扬谢小亮,可谢小亮能从师傅的眼神里看出欢喜来。
  转眼间,到了给东家的新房上梁的日子。新房上梁是整个房子建造过程中最重要的时刻,极其讲究,而且图的就是吉利。“立成铁骨千斤柱,架起铜筋万岁梁”,说的就是这一刻。这个时候,木匠往往是最紧张,也是最高兴的,房梁造的怎么样,木匠师傅的手艺如何,将在这个环节得到检验。
  好在一切顺利,所有参与建房的人都夸那架梁做的好。谢小亮能感觉到师傅发自内心的高兴,而且吃饭时,木匠李还特意把谢小亮喊了过去,让他一块上桌。
  这可是开天辟地头一回啊!木匠李还给谢小亮倒上了一碗酒,这更让谢小亮受宠若惊。
  木匠李高兴,东家也高兴,大伙就轮流过来给木匠李敬酒。很快,木匠李就醉了。等到吃饭时,东家端上饭,谢小亮发现师傅面前竟然摆着一碗野菜汤,而自己面前竟然还是半碗面条。不过,因为喝醉了,木匠李已经吃不下任何东西了。
  谢小亮问东家:“我师傅的面条呢?”
  东家对谢小亮说:“面条?什么面条?李师傅一直是吃野菜汤的。”
  谢小亮傻眼了:“那我这半碗面条是怎么回事?”
  东家说:“这本来是给李师傅的,可是他硬要让给你,还不让我说。”
  谢小亮一下就哭了:“师傅啊师傅,你真是用心良苦啊。”那一天,谢小亮把喝醉的师傅背回了家。
  从此往后,谢小亮更是死心踏地跟着师傅干,虽然每次吃饭还是等师傅吃完了才上桌,可师傅总不忘给他留半碗面条。谢小亮假装不知道,每回都吃得津津有味,只是暗地里干活更卖力了,不但如此,他还时不时想办法弄点好烟好酒,孝敬师傅。
  几年后,已经独挑大梁而且做了木匠李女婿的谢小亮,给木匠李过60大寿。
  谢小亮专门下厨,给师傅做了一碗长寿面。他把这碗长寿面端到木匠李面前,对木匠李说了一句:“师傅,我一辈子也忘不了当年那半碗面。”谢小亮一直喊木匠李为师傅,婚后也没改口。
  木匠李笑笑说:“你不提当年那半碗面,我倒忘了。傻小子,现在跟你说实话吧,其实第一次那半碗面,是我闹肚子,没吃。要不然,怎么会便宜你小子?”
  谢小亮笑笑说:“师傅,我知道呢,那天看你一直往茅厕跑,我就看出来了。不过,后来每次吃饭,您老都给我留半碗面,还是心疼我啊。”
  木匠李笑笑说:“我没想到区区半碗面,就能改变你的工作态度。我也不是傻子,既然用这么小的代价就能把你改造成一个不一样的谢小亮,何乐而不为呢?”
  谢小亮笑着没说话。
  木匠李心里比吃了蜜还甜,无意中的半碗面换来了一个好女婿,值了。
  (责编/范文轶)
其他文献
水洼村有个特困户,此人叫钱达,单听这名字倒不错,但他非但跟钱沾不上半点关系,他的穷困倒可以说是“屎壳郎坐轮船——臭名远扬”。  这两年,乡里不断安排干部对钱达进行一对一帮扶,可是没有谁能收到一点效果。但凡接触过他的人,一提他都大摇其头:“穷富先不说,那根本就不是个正常人。”就这样,这块烫手山芋几经倒手,这回落到一个姓王的干部手里。  王干部年轻有为,思想灵活而且特别前卫,他早听说过钱达的“大名”,
【摘要】大数据背景下,利用网络和多种信息技术所开展的“智慧教学”是时代发展的必然趋势,教育主管部门需要对教学环境进行统一规划,实现各类网络设备的相互整合,达到资源共享的目的。本文以小学英语为例,首先简要介了绍智慧型英语课堂的基本特征,接着重点探讨智慧课堂下英语词汇、句型的设计途径,最后对教学模式进行反思,以期为小学英语教师的教学提供参考。  【关键词】智慧课堂;小学英语;教学模式  【作者简介】刘
1  这是成都的一所大学,在木芙蓉花掩映下的高等学府。每天午后,大学门外的两侧,都如同最热闹的菜市场一样,快递员们将包裹一拉溜排开,等候客户来寻找。  苏灿锦踩着恨天高,咯噔咯噔地走来走去,仔细寻找着每一家快递公司的摊位。找到了,她蹲下身,去拿盒子。  “你就是苏灿锦吗?身份证。”快递员从包裹堆里扬起汗津津的脸。是个稚气未脱的小伙子,看上去比苏灿锦都小。声音清爽,语气公事公办。  苏灿锦急忙去包里
凌晨两点多,镇上的个体医生李医生和邻居小王押着一个小偷来到了镇派出所。那个小王手上还裹着厚厚的纱布,被血洇透了大半。值班民警赵警官将三人带到问讯室,问怎么回事。李医生连说自己点儿背,刚买电动车没两天,今晚就招贼了,多亏发现及时,把小偷抓了个现行。  赵警官看看小王的手,盯着那个小偷,厉声说:“怎么回事,老实交代。”  小偷倒挺配合,鸡啄米般地点着头:“我交代,我交代。确实,这两天,我盯上了李医生的
前阵子很流行一个梗“明天到uc来上班”!小白们一定不知道什么意思吧。小编来给你们科普一下,由于uc浏览器推送的新闻和文章总是喜欢用些哗众取宠的标题来博人眼球,所以这句话就被犀利的网友们拿来吐槽那些“标题党”们。有人把这个套路用在了我们熟悉的书名上,你们来感受一下……  《卖炭翁》:  帮帮这个可怜的老人!看见请转发!  《霸王别姬》:  99%的人都看哭了!我爱你,与性取向无关!  《包法利夫人》
金秋时节,一个非常闷热的下午,在黄河河湾里,不知谁先指着喊了一声:快来看呀,漂鱼!漂鱼!黄河过漂鱼了!立时,一传十,十传百,人们像过年一样欢腾起来。  黄河水泥沙大,水里空气稀薄,遇上暴雨过后天气格外闷燥,泥水中的空气就更加稀薄,鱼鳖虾蟹们受不了了,就纷纷游到水流平缓的河湾里喘息活命。在浑浊的河面上,你会看到,命软的白条、鲫鱼翻起白肚皮在漂浮,命硬的鲶鱼、火头也伸出黑青的脑袋翕合翕合大口呼吸水上的
早晨,阿拉去小区绿化地带,伸伸腰挥挥手踢踢脚……突然听到背后有人吵架。有位大妈在玩小狗:“小宝贝,妈妈抱!”有位大伯说:“喔哟喂,小狗的爸爸是狗啊!”大妈听此一说,厉声吼道:“你是怎么说话的?这不是侮辱人吗?”大伯当然不让:“假如小狗的爸爸是人,岂不是地球上出奇迹了啊!”就此两人各不相让……  听得阿拉暗好笑,他转过身来摆摆手势,说:“大家别抬杠了,你们两位都没错。大妈对小狗说‘妈妈抱’是出于对小
【摘要】本文介绍了语篇衔接理论的内涵及分类,并阐述了初中英语阅读教学的现状、利用语篇衔接理论指导初中英语阅读教学,可以改善初中英语阅读教学的现状,提高学生的阅读水平。  【关键词】语篇衔接理论;初中英语;阅读教学  【作者简介】耿亭亭(1994.01-),女,汉族,吉林扶余人,吉林师范大学外国语学院,硕士研究生,研究方向:学科教学(英语)。  在英语教学中,阅读教学是重中之重,阅读是我们获取知识信
【摘要】随着经济社会的发展,社会对人才素质提出了更高要求。 这一背景下,传统英语教学模式已无法满足人才发展的实际需求。因此,小学英语教师在教学活动中,除应将英语知识的传授作为重点外,还应强调学生英语综合运用能力的培养。本文首先对小学英语教学中学生英语综合运用能力培养现状加以阐述,其次针对培养学生英语综合运用能力的教学策略提出几点建议,望借此可有效提高学生英语综合运用能力。  【关键词】小学英语;英
【摘要】科学合理的英语社团活动,不仅对高中生的英语习得大有裨益,而且还可以颠覆传统教学模式,多模态地拓展高中英语的教学内容。另外,英语社团活动既可以撷取最新時事语料,多角度地点燃高中生的英语学习激情,也可以创设非正式语言环境,多方位地改善高中生的英语习得效率。因此,英语社团活动点缀了高中生的学习和生活,提高了高中生的英语语言习得效率。  【关键词】英语社团活动;高中生语言习得;效率  【作者简介】