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本文论述在语文课堂激活学生学习动力的策略,提出要精心设计课前准备环节,优化教学情境;运用有效教学方法,激发学生学习的兴趣;设计趣味课堂练习,让学生练有所获,以此唤醒学生学习的动力,最大程度提高课堂教学效率。
语文课堂激活学生学习动力的思考
【摘 要】
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本文论述在语文课堂激活学生学习动力的策略,提出要精心设计课前准备环节,优化教学情境;运用有效教学方法,激发学生学习的兴趣;设计趣味课堂练习,让学生练有所获,以此唤醒学
【机 构】
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南宁经济技术开发区八桂绿城小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年37期
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