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外语学习由最初的语言学习目的变为一种交流平台或工具。许多学习者希望借助外语来了解更多的国外先进技术知识,而并非单纯地满足于掌握一门语言。本文从体系主义和形式主义对日语语言交流形成的障碍角度,对语言交流模式的改革进行了两方面阐述,探讨如何消除体系障碍促进学习者的语言表达以及沟通的综合能力。
体系主义与形式主义对日语语言交流的障碍分析
【摘 要】
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外语学习由最初的语言学习目的变为一种交流平台或工具。许多学习者希望借助外语来了解更多的国外先进技术知识,而并非单纯地满足于掌握一门语言。本文从体系主义和形式主义
【机 构】
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天津理工大学国际工商学院,河北工业大学外国语学院,
【出 处】
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前沿
【发表日期】
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2013年22期
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