【摘 要】
：
随着素质教育的不断深入,要求进一步提高学生的创新思维和动手能力,高中物理实验教学也不例外。但在当前的高中物理实验教学中,学生更多地是遵照教师的要求,循规蹈矩地完成实
论文部分内容阅读
随着素质教育的不断深入,要求进一步提高学生的创新思维和动手能力,高中物理实验教学也不例外。但在当前的高中物理实验教学中,学生更多地是遵照教师的要求,循规蹈矩地完成实验操作,最终机械地得出教师事先设计好的结论,其效果可想而知。本文中笔者结合自身的教学实践,总结了高中物理实验教学中的一些不足之处,提出了几点有效的改革措施,希望能够帮助广大同仁提高学生的参与热情,提升教学质量。
其他文献
兴趣是促使学生积极主动学习的关键，学生在课内对所探究的问题感兴趣，才会积极地去思维，才会使思维得到发展，才能保证学习效率的提高。良好的情绪，即强烈的学习愿望，也就是我们所讲
小学生厌倦数学学习大多是从三四年级开始的。关于厌倦数学的原因,有的学生认为是由于数学越来越难,学不会,有的说数学枯燥而没有兴趣学,有的则表示从来就不喜欢数学。学生对
课堂是学生获取信息、锻炼多种能力和形成一定思想观念的重要渠道，也是教师传授知识的地方。因此教师要注重优化课堂教学，提高课堂教学的有效性。为此，教师要充分发挥学生的主观
初中学生在一定程度上仍具备小学生特有的爱玩、爱动、爱闹、不爱学习、自我约束能力差等缺点。在教学过程中如果忽视了这些特点，只是一味地向他们灌输枯燥无聊的单词、句式、
数学应用题是小学数学之魂,教师在应用题的教学中必须深刻认识到教学策略是至关重要的一部分。小学生正处于智力因素培养的关键时期,创新思维的培养需要教师改善教学策略,废
烃基是有机化合物的重要构成部分和特点。以叔丁基、烯丙基、苯基为重点，比较全面系统地论述了有机化学中烃基的特性及其应用，并通过烃基，可将有机化学的相关内容联系起来，有利于
政治课程是培养中学生思想综合素质的必要途径，这不仅能帮助学生树立正确的价值趋向，还能对他们的人格完善起到非常独到的促进作用。而当下的政治教学还停留在之前的传统教育方
随着教育教学改革的不断深入,各种教学模式应运而生。实践证明导学案是一种中学生物教学中较为成熟和完善的教学模式。本文就导学案的特点及运用问题进行了例谈,试图揭示导学
思想政治课是一门促使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养学生良好的思想品质，陶冶学生情操的课程。是一门指导学生健康快乐生活的学科。所以该课程要求思想政治课教师
思想品德课，原本就是一门理论性特别强的学科，教师若想一味地、死板地依靠传统的理论教育手段，达到教书育人的目的，是不可能的。所以我们要想方设法采用学生喜闻乐见的、生动活泼